高中数学课堂教学中对学习困难学生的教学方法研究

• 作者: 刘辉岭
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难学生 数学课堂教学 高中学生 教学方法 数学内容 数学能力 教学实际 高中生
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

大量事实和调查数据表明，随着高中数学内容的逐步深化，以及高中学生数不断增多，高中生的整体层面素质下降，高中生的整体数学能力也逐渐下降，他们越学越厌烦，越学越吃力，出现了部分学生严重偏科的现象．因而，高中数学课堂中对学习困难学生的教学应引起重视．如何改观这种状况．本人结合教学实际谈几点粗浅体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉岭		1	0	0.0	0.0