彰显评价语言的魅力，活跃课堂

• 作者: 陈荣凤
• 来源期刊: 小学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 评价语言 数学课堂 数学教师 其他学科 学习热情 小学生 教育 师能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

我一直认为．教育的奥秘是藏在教师的评价里的。数学较其他学科丽言．更注重理性思考．若数学教师的评价语言干涩乏味．那么对严谨的数学课堂无疑就是雪上加霜。我们的教学所面对的群体是小学生．他们正处在充满感性的年龄段．这就更要求我们教师能在课堂评价语青上多做些努力与突破．让教师充满魅力的评价语言．有效激发学生的学习热情．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈荣凤		4	3	1.0	1.0