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摘要:
磨课是许多中学教研组开展教研活动的形式,通过磨课。可以探讨文本,研讨学情,调整教案,完善教法。本文详细记录了一次教研组磨课的过程,并对其中的一些问题进行了深入的反思。
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文献信息
篇名 同组磨课 如切如磋——《想北平》同课异构磨课及反思
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 教研 课堂教学 磨课
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
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1 叶清太 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研
课堂教学
磨课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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