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摘要:
在指导学生自主阅读的过程中,问题的设计与处理是一个关键环节。本文以具体的教学实践为例,详细论述了导引自主阅读设计问题的一些方法与技巧。
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文献信息
篇名 导引自主阅读的问题设计、整合与反思
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 问题设计 问题整合 质疑指津 反思追问
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 王福洲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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问题设计
问题整合
质疑指津
反思追问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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