以读促学 相得益彰——谈语文教学中朗读的作用

• 作者: 陈亚芳
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 兴趣 语感 领悟
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

朗读在中学语文教学中具有十分重要的作用,朗读可以激发学生兴趣,有助于培养语感,能古县学生理解语文内容,能有效提高学生的领悟能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚芳		4	1	1.0	1.0