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摘要:
高中语文阅读教学因受应试教育的影响,使学生丧失阅读兴趣、缺失课外阅读,笔者针对此现状提出了课内外结合的几种方法,将活水引入课堂教学,从而有效地提高学生的阅读能力。
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课内阅读
课外阅读
有效整合
小学语文课内外阅读有效融合的策略
小学语文
课内外阅读
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足课堂三尺地,引得源头活水来——浅谈中学语文阅读课内外结合的方法
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 高中语文 阅读教学 课内外结合
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 王育红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
课内外结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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