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试析如何于新背景下提升高中生物教学的有效性
试析如何于新背景下提升高中生物教学的有效性
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摘要：
随着时代的不断进步，教育理念也有了一定的改革，在当前新课改政策的不断深入的背景下，高中生物教学改革工作也面临着巨大的挑战，面对现在教育观念不断更新的发展趋势，教育方式也需要不断进行创新，如何从现有的状况中脱颖而出，这是生物学科教学工作者需要思考的问题之一．
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文献信息
| 篇名 | 试析如何于新背景下提升高中生物教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 高中生物 教学 成效 观念 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | F0003-F0003 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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新课改
高中生物
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成效
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期刊影响力
中学生数理化：高考理化
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
出版地：
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号：
36-59
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8981
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