借高中历史教育唤醒学生的爱国热情

• 作者: 顾春英
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义教育 世界历史 学生 高中 精神动力 课程 情感
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

纵观世界历史，许多弱小的民族之所以能够最终摆脱殖民统治，走向独立发展的道路，凭借的正是强烈的爱国热情。我们伟大的祖国之所以能够在逆境中崛起，成为独立、富强的国家，走在了世界的前列，也正是一批批仁人志士怀着报效国家的热情，奔走呼号、艰苦奋斗甚至抛头颅、洒热血不懈抗争的结果。历史课程中的爱国主义教育能给学生注入强大的内在精神动力，激发学生对国家强烈的热爱情感。在新时期强化高中历史课程的爱国主义教育，其目的就在于让学生了解历史的真相，能以史为鉴，增强爱国和爱社会主义的情感，承担起积极献身于祖国未来建设的责任。

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