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摘要:
《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”.根据数学课程标准的要求,结合我校的实际情况,本着更好地让学生把数学学好的原则,探讨数学教学的方法——从培养学生的兴趣及引导学生掌握科学的学习方法出发来提高学生有效学习的能力.
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文献信息
篇名 初中数学教学的方法探讨
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 初中数学 数学学习 兴趣 学习方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学
数学学习
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研究起点
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期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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