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摘要:
语文课堂是我们师生共同的精神家园.诗意的境界是一个洋溢着情感、想象和爱的世界.充满诗意的语文课堂是通过鲜活的生命力以及创造的激情所体现出来的整体意蕴,是新课程背景下我们的不懈追求.
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文献信息
篇名 小学语文诗意课堂浅议
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 诗意课堂 策略
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1588字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁存军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
诗意课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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