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摘要:
新课标的改革将数学文化提到了一个新的高度.如何在实际教学中贯彻数学文化的思想,成为了每一个高中数学教师关心的话题.本文中就如何在高中数学教学中体现数学文化进行简要探讨.
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数学文化渗透高中数学教学的研究
数学文化
高中数学
数学教学
研究方法
高中数学教学中的数学文化
高中数学教学
数学文化
渗透
高中数学教学中渗透数学文化的意义与途径
高中数学教学
意义
渗透途径
高中数学教学中的数学文化研究
高中数学
数学文化
价值
教学途径
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中体现数学文化教育的研究与思考
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学 数学文化 教育 研究
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.6
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1 汪先锋 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学文化
教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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