论数列通项公式的求法

• 作者: 安艳伟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数列 通项公式 递推公式 求法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

数列在理论上和实践中均有较高的价值,是培养学生观察能力、理解能力、逻辑思维能力的绝好载体,高考对数列知识的考查在20世纪80年代末发展到了极致,以后逐渐冷落,但最近几年又逐渐升温,随着与大学知识的接轨,竞赛题的释放,很多省市的高考数学卷都把数列题作为压轴题,而数列通项公式的求法又成为一个热点.本文想总结一下,在高中阶段,求数列通项公式的常用方法和策略.

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1	安艳伟		2	0	0.0	0.0