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数学学习与研究：教研版2014年第2期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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1. 如何让问题引领课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学作为一门逻辑思维强于形象思维的学科,初中学生在学习时难免有一种枯燥感.因此采用一种适合的教学方法让孩子们去爱数学、学数学已经成为了老师所普遍关注的问题.在课堂上提出问题,让问题引领课堂教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统的课堂教学方式已经不能满足现代教育的需要,而高效课堂的提出得到了广泛的关注.教师要在有限的课堂时间内,尽可能多地帮助学生进行知识的吸收、思想道德的教育以及学习能力和实践能力的培养,使教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学是儿童进入学习殿堂的开始,小学数学是小学教育阶段的主要学科之一,小学数学课程的设置必须严格遵循其课程目标.随着新课程标准的实施,新课改对小学数学教育提出了更高的要求.本文以苏教版小学数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】从初中升入高中,是一个转折点,也是学生学习的一次跨越,这时候学生学习数学会遇到很多的问题,那么做好初高中数学的衔接就尤为重要,它关系到学生是否能尽快适应高中的学习.因此有些学校在高一专...
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5. 如何优化数学课堂教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】随着教学改革的不断深化,原有的那种依靠增加课时数来完成教学任务,提高教学质量的做法显然已经偏离了真正的教学轨道,违背了教学规律.那么要向45分钟要效益,要减轻学生沉重的学业负担,就需要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学思想方法教学的三个着力点:深入研究教材,挖掘教材背后蕴含的数学思想方法;细化教学过程,有意识地落实数学思想方法;突出数学思想方法在解题教学中的指导与统摄.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学理解已经成为继"问题解决"之后世界数学教育所关心的中心话题.数学理解是人们知识结构不断发展、不断完善的动态过程,是认知结构和知识意义的建构过程,数学理解体现了数学素养的普遍性、特殊性、动...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程改革下,初中生数学学习活动的开展离不开师生之间的双向交流,离不开生生之间的互助合作.实践证明,双边互动的学习活动,是学生学习效能取得实效的重要保障.本文作者根据新课改要求,对当前初中数...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】上完数学课,数学老师最开心的事莫过于改作业,看着那一个个红勾,心里就会有成功的喜悦;最难过的事情也莫过于改作业,看着那一个个红叉,又是可惜又是恨啊,心里总是有这样、那样的迷茫或郁闷.笔...
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10. 让小学数学教学精彩纷呈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最具活力最深奥的一门学科.小学数学课堂教学要以促进小学生全面发展为宗旨,根据教材要求和学生的实际情况,对课堂教学的各个环节精心设计,让课堂教学精...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学新课标注重学生的自主探究能力的培养.本文从课堂氛围、问题情境、激励评价性和教学实践四个方面分析了在小学数学课堂上如何培养学生的自主探究能力,以期提高学生学习数学的能力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】"让学生在生动具体的情境中学习"是新课程倡导的重要理念之一."情境"作为数学教学的有机组成部分,可以激发学生的学习内在需要,把学生引入到身临其境的环境中,自然地生发学习需求.那么,在小...
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13. 关于乘法教学的一点看法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 乘法运算是小学数学中的重要内容.乘法概念的教学直接影响学生对乘法概念的掌握以及后续课的学习.本文对现行的乘法教学提出了不同的看法.
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14. 小学数学合作学习的探究与实践刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学合作学习是一种要求学生自主参与学习、合作交流的学习模式,是最大发挥学生潜能的模式.最主要的是课堂教学以小组式的形态呈现出来,让原本一成不变的学习模式焕然一新,给学生带来了新鲜感,提高...
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15. 小议整理与练习课中的练习设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】管理学中有一条著名的理论——"木桶原理",即一桶水的盛水量不是取决于最长的木板,而取决于最短的木板,因此这条理论也被称为"短板理论".如果将管理学中的这个木桶迁移到我们教育学中,我认为...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】"空间与图形"主要研究现实世界中物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们认识和描述生活空间、进行交流的重要工具.在小学阶段,其主要内容包括图形的认识、测量、图形与变换和图...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学素养,意味着掌握一种用现代科学语言构建的数学知识、思想和方法,掌握一种理性思维模式和数学技能,获得数学能力,形成数学意识或数学习惯,即数学观念,养成数学品质.而这一切是学生在日积月累的学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》明确指出:教学中要重视学生学习的结果,更要重视学生学习的过程,要重视学生学习的方法,更要重视学生在学习中所表现出来的情感与态度.这就告诉我们数学教师在教学中应该关注学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】随着课程改革的春风阵阵袭来,探究性学习逐渐成为教育界的热门话题,广大教育者纷纷尝试着课堂学习主体的改变,尝试着进行探究性学习的实施,我们教研组的几位老师特别就《如何提高农村小学数学探究...
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20. 提高初中数学复习教学有效性的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】数学复习是对已经学习过的对象再一次进行研究,是一种特殊的数学学习活动,主要任务是对先前学习过的知识进行更高层次地梳理、概括,更大范围地系统化;对数学思想方法与解决问题的策略进行集中地提...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学课堂教学中教师要根据教学内容、教学目标、学生已有的知识基础和基本解题能力,有针对性地创设问题.通过问题的科学设置,激发学生学习理解新知识的欲望,拓展学生数学学习的空间,诱导学生的创新思维...
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22. 数学课堂呼唤灵性与个性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】课堂是学生生命活跃的殿堂,是儿童获得人生体验的重要活动场所.根据《数学新课程标准》的目标要求,今天的数学课堂教学必须体现人文情怀,必须还学生以自由,还学生以情感,更重要的是还学生以灵性...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 体校学生普遍从小没有养成良好的学习习惯,学习基础非常薄弱,在小学低年级时通过反复练习,勉强还能跟上老师的教学节奏,但随着知识的加深,学生主动参与课堂教学的能力越发显得重要,尤其进入中学后,由...
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24. 开放教学设计,拓展学科价值刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： "教与学在教学过程中是不可剥离、相互锁定的有机整体,是一个‘单位’,不是由‘教’与‘学’两个单位相加而成",所以课堂教学过程是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容共同参与,通过对话、沟通和...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 函数是数学的一个重要概念,函数思想是中学数学教学的重要思想,而函数思想方法则是解决数学问题的重要方法.本文探讨利用函数思想方法在初中数学教学中的应用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】21世纪对于人类来说,是一个充满希望又充满挑战的新世纪,也是一个科学技术更加发达、竞争更加激烈、社会对人的素质要求更高的世纪.要适应将来社会的发展,孩子们不仅要有较高的驾驭科学文化知识...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 创新思维是思维的一种,是一种具有开创性和新颖性的思维活动.但是,在小学高年级数学教学中,又如何积极地培养学生的创新思维能力,以及创新精神,给我们提出了一个需要解决的问题.笔者结合自己的教学实...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 兴趣是最好的老师.尽管这一观念已被人们熟知,但在小学数学教学当中,仍然可看到枯燥说教的影子.数学即生活,只有将学生学习数学引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,更加热...
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29. 数学及幼儿数理逻辑知识体系的构建刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 皮亚杰将知识分为物理知识、社会或习俗知识、数理逻辑知识.数学是关于数的科学,它是体现数理逻辑知识的典型学科.幼儿对数理逻辑知识的掌握,必须在操作、体验、协调、内化过程中完成.数学教育应当遵循...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】中职学校的学生,往往有一种挫败感和自卑感,他们学习基础较差,尤其是数学基础,对数学缺少学习兴趣和自信心,传统的数学教学方法和理念无法改变中职学生学习数学的现状.另外,中职学生即将踏入社...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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