数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118

数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
文章浏览
目录
  • 作者: 马芬
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  9-9
    摘要: 随着科学技术的发展,在社会教育背景下,各个不同的学科之间也出现了不同程度的融合,数学学科作为一门基础课程,它的思维方法也都在不同程度上影响着其他学科,因此数学教学在高校的教学改革中至关重要....
  • 作者: 韦俊
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  11-11
    摘要: 本文阐述了概率统计课程教学中加强学生能力培养的重要性,并就如何结合教学实践培养学生的各方面能力提出了一些做法.
  • 作者: 潘银
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  13-14
    摘要: 本文论述高职数学自主学习能力的培养和自主学习的含义以及能力培养的必要性及培养的途径.
  • 作者: 盛玉梅
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  20-20
    摘要: 中职数学教学是整个中职教学体系中极为重要的一部分.在数学教学中,教学者不应仅仅着眼于对基础数学知识的教学,还应当着重培养学生的数学思想,因为数学思想是学生今后分析问题与解决问题能力的重要构成...
  • 作者: 王月红
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】在使用高中数学新课程试验教材三年多来,笔者对课堂教学中问题情景的创设及处理感受颇深:课堂教学贵在以数学问题为载体,能充分设置质疑探究活动,大疑则大进,小疑则小进,没疑则不进.即教师根据...
  • 作者: 康娟
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  41-41
    摘要: 在高中数学教学的过程中,教师需要为每名学生创造成功的机会,需要进行因材施教,充分地发挥学生的特长.改进教学模式,根据学生的个体差异以及智力能力的不同,运用不同的教学手段,因材施教,有效地提高...
  • 作者: 柴燕跃 沈伟恒
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  48-48
    摘要: 新课程标准的实施要求教师应首先转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,激发学生的学习热情.
  • 作者: 李美华
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  51-52
    摘要: 常微分方程作为一种数学思想方法已融入到数学建模中,广泛应用于自然科学和社会科学.常微分方程的建立主要是利用事物的已知规律,或是事物的部分与整体之间的关系,抑或是对复杂事物内在规律的近似模拟.
  • 作者: 王彦平
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  53-53
    摘要: 在大学微积分课程的学习中,证明题往往让很多学生都感到比较吃力.本文列举了中值定理、函数的单调性以及最值在不等式证明中的一些应用,希望能够帮助学生体会导数的应用,提高学习效率.
  • 作者: 曾瑞芹
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  55-56
    摘要: 本文就中职生数学解题错误的原因,从自然结构与加工结构的差异、概括与抽象的过程以及错误的合理性三个方面,结合大量解题实例进行分析探究,并小结出在数学教学过程中结合上述原因进行错题分析的四个步骤...
  • 作者: 李小华
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  58-59
    摘要: 在圆锥曲线中,有一类曲线,当参数取值不同时,曲线本身性质不变,或形态发生变化时,其某些共同的性质始终保持不变,我们把这类问题称为圆锥曲线的定值问题.定值问题是备受关注的焦点之一,它体现了动与...
  • 作者: 关砚蓬
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  60-60
    摘要: 函数插值法,简称插值法,是函数逼近的一种重要方法,同时也在数值分析中起着非常重要的作用,但是在实际问题中,有的函数f(x)虽然有其解析表达式,但是计算起来非常复杂,使用并不方便.本文通过对常...
  • 作者: 曹金明
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  64-65
    摘要: 【正】恩格斯说"思维是宇宙中物质运动的基本形式之一".思维能力是人和动物的重要界线之一,人类所创造的一切物质和精神的财富,都是人类在实践活动中通过思维活动形成和积累起来的.作为一切科学基础的...
  • 作者: 曾祥海
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  66-66
    摘要: 错位相减法在数列求和的一种重要方法,但是从目前的教学来看学生掌握得不够好,裂项法对于学生来说相对容易很多,本文从教学实际出发,将能够用错位相减法的题目引导学生转化为裂项法解决,从而使得学生的...
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】平面向量具有代数形式与几何形式的"双重身份".为此,在解决平面向量的某些问题时,如果能从式子的结构上去解读出几何意义,运用数形结合的思想,恰当地构造出符合题意的图形,利用图解法解答,往...
  • 作者: 曹辉
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  78-79
    摘要: 【正】从近几年的高考数学的试卷来看,对能力的要求逐年提高,这就要求教师在教学中引导学生学会分析问题和解决问题,但容易产生"不识庐山真面目,只缘身在此山中"的感觉,尤其在高中教学中,教材是教学...
  • 作者: 管永娟
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  95-95
    摘要: 高等数学在经济学中的作用是十分广泛的,它是学习经济学的基础性学科,也是研究会计学、统计学、概率数理统计学、经济控制论、计量经济学等的一项重要的工具.所以只有学好高等数学才能为日后从事经济方面...
  • 作者: 覃凤珍
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  101-102
    摘要: 对2013年高考数学试卷进行分析,是教师拟订2014年高考复习计划的重要环节,对掌握数学命题趋势有着非常关键的作用,本文基于此对2013年全国各地的高考试卷进行了简单分析,发现2013年高考...
  • 作者: 申权
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  104-104
    摘要:
  • 作者: 姚海燕
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  109-110
    摘要: 本文首先重新给出指数函数的定义,然后证明指数函数、对数函数的单调性、连续性及其运算性质,最后说明了此指数函数定义的合理性.本文采用的方法简明扼要,逻辑性强.
  • 作者: 黄媛媛
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  117-117
    摘要: 数学反思在教学中有着重要的作用,它可以实现学生对知识认识的升华,实现对问题的再思考.在教学时教师要创设反思的氛围,让学生愿思;指导反思的方法,让学生会思;进行积极的评价,让学生乐思,这样才能...
  • 作者: 王英姿
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  119-119
    摘要: 错误是一种宝贵的教学资源,特别是在聋校的数学教学中,聋生因为听觉障碍,导致抽象思维发展迟缓,理解能力弱,对数学知识的掌握有一定的误差.本文就如何巧用错误,利用教师的教学机智,提高聋校数学学习...
  • 作者: 窦本旺
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  120-120
    摘要: 【正】1.波利亚和《怎样解题》的影响乔治·波利亚(George Polya,1887—1985)于1887年12月13日出生于匈牙利的布达佩斯,终生致力于数学教育和数学方法的研究,在实变函数...
  • 作者: 杨强
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  122-122
    摘要: 随着高中数学课程难度的加深,运用互动式教学将有效提升学生的学习效果.本文首先对高中数学教学的现状加以分析,认识教学的成果以及存在的困难,然后将互动式教学作为教学改革和发展的方向,分析互动式教...
  • 作者: 谢吉
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  123-123
    摘要: 本文依据2014年高考数学考试说明,结合苏教版必修2第二章中"直线和圆"的相关知识,从正确把握直线与圆的教学要求以及遵循学生的认知规律的角度出发,阐述了在初等解析几何的教学中应凸显学生这一教...
  • 作者: 包尊强
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  131-131
    摘要: 【正】创新教育是素质教育的具体化和深入化,它包括创新意识、创新思维、创新科技、创新技能、创新情感和创新人格的培养.苏霍姆林斯基曾说过:"在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记别人...
  • 作者: 盛文萍
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  132-132
    摘要: 现在高中数学教学更多的要求培养学生的个性品质,传统的高中数学教育主要是让学生通过数学技能的学习解决生活中遇到的实际问题,简单讲是为了升学进行的教育.但是传统的数学教育已经不能满足时代的要求,...
  • 作者: 刘恒霞
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  134-134
    摘要: 随着高中新课程改革逐步走向"深水区",如何构建高效课堂成为教育者急需解决的一道难题.就目前高中数学教育状况而言,重应试能力而轻自主学习和创新能力的情况依然普遍,低效率填鸭式教学仍然大行其道....
  • 作者: 马应东
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  138-138
    摘要: 教育作为一种特殊的文化形式,吸收着文化的养料,传承着文化的精髓.学科教学不仅承担着传授学科知识,形成应用能力的任务,在文化大发展大繁荣的时代背景下,更应当从文化价值的视角出发,潜移默化地向受...
  • 作者: 邓夏
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  140-141
    摘要: 新课程改革不断深化对高中生掌握数学知识提出了更高的要求.学生做好初、高中数学知识的衔接,不仅对学生掌握数学知识起着非常重要的作用,同时还会为学生学习其他学科提供思路.这就要求数学教师在平时的...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

数学学习与研究:教研版评价信息

数学学习与研究:教研版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊