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数学学习与研究：教研版2014年第3期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着很多高校文科专业高等数学课程的开设,对如何提高文科专业高等数学课程教学效果的探讨也引起了很多研究者的关注.本文首先对文科专业高等数学教学的现状进行了分析,进而提出了改善文科专业高等数学教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文分析了我国高师数学专业实践教学模式的现状,并借鉴国外实践教学模式的特色,提出了高师数学专业实践教学模式创新的策略分析,以期提高毕业生的就业竞争力.
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3. 创造性思维培养初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阐述了大学数学教育培养学生创新思维能力的内容、方法、途径及课堂教学模式,在教学过程中有机地将理论教学与学生数学思维能力的培养结合起来,科学地促成大学生真正具有自觉、积极、富有创造性的数学品质...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 通过问卷调查,了解学情教情,结合计算机专业的人才培养目标要求,提出了计算机专业导向下应用数学课程模块化教学设计的理念.阐述了基于上述理念的教学内容、教学方法、教学组织形式、考核评价方式的改革...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】美国数学家哈尔莫斯P.R.Halmos认为"问题是教学的心脏".笔者认为教师应创设一种情境,激发学生的学习积极性,引领学生探究,引导学生回归基础,注重通性通法,分析问题的本质,通过一题...
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6. 高中数学课堂导入艺术刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 良好的开端是成功的一半.高中数学教学中,导入环节占有举足轻重的地位,精彩的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的兴趣.因此,高中数学教师要提高教学实效,就要注重课堂导入艺术的运用.那么,如何进...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： "形"——数学新授课教学模式,启发探究式:导入、探究、归纳、应用、总结.新授课的导入要遵循简洁化、科学化和艺术化原则."神"——教学思想在数学新授课中的应用,以旧促新,系统教学.数形结合,提...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初、高中教材编写要求的不同,学生学习方式的不同,导致很多学生在进入高中之后,因为暂时的成绩下滑而焦虑、烦躁;数学思维的锻炼又是会让学生终身受益的学习,因此对高中学生数学学习方式进行研究,培养...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 探究式教学是新课程改革提倡的创新教学理念之一,其要义就是通过引导学生对问题进行分析、对比、演绎、归纳、总结找到解决问题的方法,激起学生的思维,主动思索数学问题,使学生的学习由"被动接受"转换...
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10. 创设开开放放题培养学生创新能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 创新能力是指运用已知信息,通过开展思维和实践活动,产生某种新颖独特的、有社会价值的产品的能力.数学创新能力是指对已经掌握的数学知识、方法进行推广和拓展,对未知的数学领域,通过探索得到新的结果...
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11. 浅谈数学课堂教学改革刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】一、如何看待教材教材的编写是时代的产物,教材必然随时代的发展而发展.教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠老师的善于运用.教材不是圣书,它只是提供了最基本的教学资源.一般...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新型教育要求培养学生自主学习的习惯,让学生学会用数学,具有提出问题、分析问题和解决问题的能力,大胆想象,敢于质疑,勇于探索,这就要求加强高中学生数学学习应用意识与能力培养.新课程标准下,数学...
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13. 浅谈新课程中的数学阅读能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新的一轮课程改革中,要求数学教学中必须重视数学阅读能力的培养.阅读能力的培养不仅让学生解题思路得到解放,而且能让学生适应当今数字化的社会形式.
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14. 强化目标意识,开放解题途径刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 如何建立起题目的条件和结论之间的联系是解决数学问题的关键.在解题时有目标意识能够很好地帮助我们分析问题、解决问题.强化目标意识能帮助我们很快找到解题思路,从而使问题得以解决.本文通过一道小题...
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15. 例说利用变换求值刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 三角函数求值是三角函数的重要内容,也是高考热点之一,如果在求值过程中把握一些技巧和方法,会做到事半功倍的效果,下面介绍六种灵活运用变换来求值的方法.
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16. 解排列、组合问题的常用策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 排列、组合在高中数学中虽占篇幅不多,但这部分题目的特点是条件隐晦,不易挖掘,题目多变,解法独特,数字庞大,难以验证.其思考方法有其特殊性、抽象性、灵活性,能很好地考查学生的思维能力,因此备受...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一题多变的考题,即在本质解题思路或数学解题思想不变的条件下通过变化背景环境等非本质属性,从而构建出一道新的考题,对一题多变的数学问题正确总结、归类,能够提高学生的数学解题思维,能够显著提高教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 单点弦截法迭代公式收敛性定理的条件较强,影响了人们对该公式的使用,本文通过研究广义凸函数在开区间上的连续性,将求实根近似值的单点弦截法迭代公式收敛性定理从二阶可导函数推广到了一般的凸函数,从...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在各项异性障碍问题弱解和各项同性障碍问题的研究基础上,采用Hodge分解定理,借助于Sobolev空间理论及其相关的一些重要不等式来研究各向异性障碍问题的很弱解及局部有界性.
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20. 与正方形有关的几何习题的规律解析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】用解析几何的方法证明与正方形有关的几何习题,可由正方形的特性给出求解规律.这方法是:首先在与正方形有关的习题图上建立起合适的平面直角坐标系.何谓合适的平面直角坐标系?其内涵就是图形与轴...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】2013年高考数学安徽卷理科20题:f n(x)=-1+x+x222+x332+…+x n n2(x∈R,n∈N*),证明:(Ⅰ)对每个n∈N*存在唯一的x n∈23,[]1,满足f ...
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22. 导数在高中数学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 导数把初等数学和高等数学紧密的结合,在整个学习过程中充当着纽带、桥梁的作用.在教学解题过程中可以充分利用导数的思想来解决函数问题、切线问题、不等式问题以及实际中的应用问题.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我们知道,解析几何中很多问题在直角坐标系下求解非常困难,或是计算繁杂,或是过程冗长.而在极坐标系下求解则非常容易、便捷.然而,很多同学对何时应该选择极坐标系求解以及如何建立适当的极坐标系不甚...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】当前,在中小学数学教学中,有一些学生在做题时或考试中,表现出恐惧、焦虑的感觉,会解的题却解不出来,这就叫数学恐惧症.数学教育的一个主要任务,就是培养学生健康的心理,稳定的心态,良好的学...
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25. 刍议职校数学教学中的情感教育刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 职校生中大部分学生怕学数学,反映了数学教育中严重的情感缺失.教师如何充分挖掘刺激学生心理的情感源泉,通过适当的途径和方法,促使学生自觉接受教育,是我们值得深入探讨的课题.本文以课堂上激活情感...
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26. 从高考数学命题趋势看素质教育刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】高考作为一种选拔性考试,一方面要体现高中教育的基础性与全面性,另一方面要充分体现学科本身的特点及选拔的要求.近年来,教育部考试中心及有自主命题权的省、市对高考命题进行了一系列的尝试与探...
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27. 探究高中数学课堂教学有效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课改的进一步深入,减轻学生负担,提高课堂教学的有效性,已经成为所有教师面临的一个重大课题.本文另辟蹊径,结合新课程标准下对学生能力培养的要求,从学生创新能力的培养的角度出发,结合当前中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 创新是民族进步的灵魂,也是我国深化教育改革以及普及和推进素质教育的根本宗旨,在新课改的发展目标中也占据着举足轻重的作用,培养学生的创新能力迫在眉睫.尤其是在中学数学教学中,培养和锻炼学生的创...
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29. 品味数学文化 凸显数学价值刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学文化可以凸显数学学科的魅力,拓展学生思考的视角,增强思考的动力,提升思考品位.对数学文化进行定位,了解数学文化的特点.在高中数学教学中渗透数学文化这种教学策略,可以有效地指导新课改下的数...
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30. 浅谈高考数学与数学竞赛的关系刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学竞赛题是一种普及教育、一种业余教育、一种素质教育、一种基础教育,能够有效地促进高考数学教学,产生健康的影响.近几年来,很多竞赛的数学思想和方法都纷纷向高考贴近,与高考命题结合,为高考复习...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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