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数学学习与研究：教研版2014年第11期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 信息技术在数学教学中的应用是中职数学教育现代化的重要方面.数学课堂的信息化,有利于学生数学知识的长进、数学应用能力的提高.文章就中职数学信息化应用的意义进行了探讨,并提出了数学课堂信息化的实...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在目前我国的中职数学课堂教学中,教学质量直接影响着对学生综合能力的培养,同时也对其他相关学科的学习产生了一定程度的影响.如何提高教学的有效性,是目前我国中职数学课堂教学过程中所面临的普遍问题...
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3. 分层教学的实践与探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： "分层教学,分类指导"是培养学生的个性特长,大面积提高教学质量的有效方法.根据学生的知识掌握情况、能力水平、智力和非智力因素等,将一个教学班的学生分成"A,B,C"三类,再根据《新课程标准》...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 体验教学法已经成为现在社会非常流行的上课方式,高中数学也开始提倡体验教学,让学生对高深难懂的高中数学产生了兴趣,也增强了学生的创新能力、思维能力.本文主要以古典概型的教学为实例,对高中数学体...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程已走进中学数学教学,中学数学教师应该重新认识课堂,树立新的教学理念.教师要有意识地开发学生的能动性和积极性,充分调动学生的合作意识,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,增强学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 当前,高中数学教学仍存在诸多问题,培养学生的自主学习能力已成为现阶段亟待解决的课题之一.在教学改革进程中,在教学纲领和教学宗旨方面均发生了显著的变化.在新课标中突出强调,数学教学应展现个性,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在数学教学中培养学生的逻辑推理能力非常重要.因此,教师在教学过程中,应该尽自己所能呈现给学生一个灵动开放的课堂,只有这样,才能锻炼出学生的创造性思维以及培养逻辑推理的思维习惯.教师正确的引导...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 七年级学生由于在小学基本采用直观思维方式,进入初中后不能够有效进行理性思维,影响到数学学习,因此教师可以有效采用课本中的例题与练习,进行有效的拓展与延伸,来培养与提高学生的思维能力.
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9. 勾股定理(1)导学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】课程标准要求:探索勾股定理,积累数学活动经验,感悟数学思想.内容与学情分析:在勾股定理的证明上学生会呈现出最大的难点,首次接触用面积割补法来证明一个定理,学生很难适应.但勾股定理所蕴含...
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10. 变教为导的实践与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 有教师认为新课程的内容太过简单,与高考的要求严重脱节,所以课堂重心花在了题型、技巧和学生的模仿训练上.这种"刺激——反应"的训练,会导致学生解题功能僵化,思维单一,在面对新的情境时无法"透过...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动,思维永远是从问题开始的."新课程的实施,"先学后教"的课堂教学模式,"先做后学"的学习策略,"自主探索、小组讨论、...
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12. 巧预设 大生成刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】案例椭圆定义的生成笔者在教学之初,向学生们展示了神舟七号"嫦娥奔月"的相关图片,引出椭圆这一概念,并让学生们列举日常生活中的椭圆,学生想到了很多,比如地球、地球的轨道、鸡蛋、橄榄球、油...
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13. 一道不定积分题的若干种解法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 不定积分概念的理解和计算对于定积分的学习起着重要的作用,本文给出一道不定积分题的若干种解法,尽管方法和结果的形式不同,然而都是正确的,从而使得学生更好地理解不定积分就是被积函数的原函数族,原...
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14. 类比类比思维在高中数学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中数学学科对学生的逻辑思维要求很高,类比思维在数学中更是起到很大的辅助学习作用.本文主要针对类比思维对于高中数学学习的重大意义以及在实际解决问题时的应用作出解释.
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15. 线性方程组解的结构的分类教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 线性代数中线性方程组解的结构分类进行教学,有助于学生系统掌握线性方程组的理论和求解方法,能明确思路,引导学生自主探索和对所学知识的深化总结.
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16. 导数在高中数学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 导数是高中数学一个重要的章节,是联系多个章节内容以及解决相关问题的重要工具.本文主要介绍了利用导数思想解决高中数学试题中的几个方面.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用.可在教学中,我发现学生在数学解题中速度慢,出错多,效率低,甚至有些学生碰到数学题目是"一筹莫展"可谓是"见一题,怕一题".由于解题方法的缺...
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18. 不等式选讲中的求参数范围问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 参数问题是历年高考的热点,它集中反映了学生分析问题、解决问题的能力,所以是学习中的一个难点,本文对绝对值不等式第二问求参数范围问题谈谈笔者的一些解题的经验与看法.
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19. 椭圆的一个性质探究和应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】一、问题的提出最近在做扬州市2013届高三期末(一模)解析几何题时,发现命题者有意涉及了一个椭圆的性质"椭圆上任意一点(除长轴的端点)与椭圆两端点连线的斜率乘积为定值".而这个性质教师...
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20. 绝对值与函数组合问题浅析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】函数问题是高中数学教学中的一个重点也是难点,以其深刻而丰富的数学内涵,灵活多变的解题技巧成为考查学生数学能力的常见载体,在历年高考命题中占有举足轻重的地位.而绝对值问题与生俱来所具备的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】一、中考考点和概念剖析三角形是初中几何的重要内容之一,也是历年中考命题热点.其中三角形各边的中点、中线及中位线的有关性质的应用,是中考的必考内容,历年来多以计算和证明的形式出现.通过近...
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22. 点集拓扑一个典型反例的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 拓扑空间中的反例在拓扑学的理论学习和研究中扮演着重要的角色,为一些拓扑理论的存在提供了依据,因此对一些典型反例进行研究显得很有必要.其中含不可数个点的可数补空间就是点集拓扑学中的一个重要典型...
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23. 探讨积分在经济问题中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在社会的不断进步中,数学与社会的关系也越来越密切,积分作为高等数学中一个重要的内容,它也是解决很多问题的有效工具.例如,在经济分析中常遇到已知总函数的变化率而求总函数的问题,该文作为积分在经...
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24. 矩阵秩的等价定义刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文给出了矩阵秩的两种等价的定义.第一种定义是将《线性代数》(同济大学应用数学系编,第四版)中给出的矩阵秩的定义进行了简化,这也给出了求矩阵的秩的一种简捷的方法.第二种定义是在证明每个矩阵的...
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25. 关于问题征解3的火热思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】侯典峰老师为数学通讯(学生刊)提供的问题征解第3题:已知a,b均为正数,且满足1a+2b=14,求a+b+(a2+b2)～(1/2)的最小值.侯老师提供的解法一中先证明了一个不等式(a...
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26. 数频级数之调和级数收敛刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 调和级数是数频收敛的证明否定了一切不严密的经典数学中有关它发散的论证,成了数频级数衡量级数收敛的新标准,见证了经典数学趋向数频科学的划时代伟大转变.
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27. 浅谈数学游戏的几种表现形式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学作为一门基础学科,在学校教育中占有重要地位.但数学课枯燥无趣,带给学生的不是乐趣而是畏惧.将数学游戏引入课堂可以引起他们的求知欲,鼓励他们去钻研.数学游戏的重要作用是将数学趣味化、通俗化...
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28. 数学小组合作存在的问题与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】《课程标准》中指出合作交流是学生学习数学的主要方式,这种学习形式已被越来越多的老师接受,并且经常有意识地运用到自己的教学实践中去,使课堂教学的气氛得到了活跃,教学形式丰富了不少,也切实...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【正】在新课程改革的今天,评价改革已经成为当今基础教育改革与发展的重要突破口,随着课程改革的逐步深化和评价技术的革新,一线教学对探究式教学评价技术的需求越来越高.探究式教学的评价技术至今没有...
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30. 试题讲评课的高效性探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 传统数学试题讲评课,授课方式是"师讲生听",它忽略了学生主动参与积极性,违背了新课程理念.与时俱进的高效讲评课应大力注重自主探究、生生互动、师生互动等积极因素的挖掘.本文主要探讨从传统试题讲...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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