数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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118
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目录
  • 作者: 吴海鹏
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  2-2
    摘要: 笔者通过多年来在中职数学课堂采用信息化教学的实践经验,详细分析了信息化在数学课堂中的三方面优势,即信息化使教学活动更加问题化,使教学环境更加人文化,使教学效果更加优效化.
  • 作者: 费二军
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  11-11
    摘要: 在数学教学中让学生学会反思,能促进理解从一个水平升到更高的水平,促使他们从新的角度对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析与思考,同时也有助于提升学生的数学能力.本文从学生学习中出现的...
  • 作者: 黄辉山
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】随着新课程实验的实施,教育发生了新变化,我们的课堂活了,我们学生的思维方式多样化.新变化也给教学带来了许许多多的问题.因此,在数学教学中,我们要认真学习新课标,讲究方法,努力构建有效的...
  • 作者: 韩国喜
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  22-22
    摘要: 步入中学,很多藏族学生感叹越来越难学,害怕和厌恶数学,学习数学兴趣低下,数学成绩不理想,老师感叹学生很难教,接受能力差,不能独立分析和解决数学问题,就是很简单的题目也要靠老师的讲解,劳心费力...
  • 作者: 黄珍红
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  31-31
    摘要: 作为一种重要的数学教学工具,几何画板在初中数学教学中起着重要的作用.在几何画板的实际操作过程中,通过其变换功能的转换,加之立体的动态图形、极其方便的函数图像,能够充分激发学生对于数学学习的兴...
  • 作者: 杨志英
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  37-37
    摘要: 新课程改革如火如荼地进行,新理念和新思想不断地被广大教师所接受,并且随着现代教育技术的革新,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化.以往的一言堂变成了大家谈,每一节课基本上安排了自主探究活动,...
  • 作者: 宋晓东
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】数学思维能力的培养是小学数学课程目标的重要组成部分.它是知识与技能、解决问题、情感与态度目标的核心部分,对人的发展具有重要的作用.思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知、表象进...
  • 作者: 张志鹏
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】教学实践证明,只有真正实现了高效的课堂教学,学生才会受益,才会实现师生双赢,学生对于学习数学,才会乐学、好学、自主地学、创造性地学.然而在一些农村小学,课堂教学主要框定在教师的教学活动...
  • 作者: 周群芳
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】计算是数学知识的重要部分,它贯穿于小学数学教学的全过程.学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量,因此提高学生的计算能力就成了小学数学教学中要研究的重要问题之一.如何教学才能促使学生对...
  • 作者: 陈韵如
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  64-64
    摘要: 学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,数学教学中应充分发挥学生的主观能动性,创造条件激发学生学习数学的兴趣,充分体现教与学的紧密结合.改变课堂实施过于强调接受学习的现状,倡导学生...
  • 作者: 秦琴
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】随着新课程的深入开展,我们惊喜地发现,孩子变得活泼了,课堂变活跃了.然而,"热闹非凡"的课堂上往往出现这样的情况:爱说话的学生多,认真倾听的学生少;喜欢自己说的同学多,倾听别人说的同学...
  • 作者: 王素琴
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  71-71
    摘要: 笔者在对新课程课改整体有了大致了解的前提下,结合初中数学课程教学的现状,主要就传统数学课程教学进行了反思,树立以新课程课改的基本要求和最终目标的核心思想,简要的就笔者本人对初中数学课程教学改...
  • 作者: 王超群
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  72-72
    摘要: 数学家乔治·波利亚说过:"完整的思想方法犹如北极星,许多人通过它而找到正确的道路."随着素质教育的推行,以往填鸭式的教育已被淘汰,加之新课程改革的深入,"应试教育"也向"素质教育"转变.这就...
  • 作者: 赖凤辉
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  76-76
    摘要: 新课程改革的纵深发展,使得培养学生的思维能力成为小学数学课堂教学中的重要任务之一.小学数学学科本身逻辑性较强,学生只有形成一定的逻辑思维能力才能够自主地探究数学知识、运用数学知识.课堂教学作...
  • 作者: 崔圣荣
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  77-77
    摘要: 随着我国对教育体制的不断改革和深入进行,在初中的实际教学当中教师越来越重视对学生的素质教育,在这个过程当中,教师开始广泛地应用建构主义学习理论,同时也取得了非常好的效果.本文主要对建构主义学...
  • 作者: 丁建强
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  80-80
    摘要: 新课改背景下的初中数学教学,更加注重以生活实践为基础,发展学生的数学实践能力,即如何运用数学知识解决现实问题的能力.本文以"一元一次不等式"为例,对基于生活实践的初中数学课堂教学方法策略进行...
  • 作者: 张丽华
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  91-91
    摘要: 当今,随着社会发展和经济的腾飞猛进,信息技术在人们的学习、工作和交流中,已逐渐占据了主体地位,为人类各种能力的提高带来了更广阔的空间.特别是在新课程的理念逐渐实施的过程中,为培养具有创新能力...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  100-101
    摘要: 给出一元三次方程x3+ax2+bx+c=0根的几种解法,并比较这几种解法之间的优缺点.
  • 作者: 徐书香
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  101-101
    摘要: 所谓分类讨论:就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究,得出每一类的结果,最后综合各类结果得到整个问题的结果.
  • 作者: 裴姣
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  105-105
    摘要: 在初中数学的学习中,几何部分主要是以三角形为主,而三角形的学习中,等腰三角形是研究的重点内容.等腰三角形中的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合,简称为"三线合一".三线简单地说就...
  • 作者: 张利春
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  108-108
    摘要: 作者通过举例解决初中数学折叠问题,提高学生的综合运用能力.
  • 作者: 王文华
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  115-115
    摘要: 【正】教学方法改革中的一个新的发展趋向,就是教法改革与学法改革相结合.因此寓学法于教法之中.从这个意义上讲,学法指导应该是教学方法改革的一个重要方面.而数学是一门基础学科,对于学生来说,数学...
  • 作者: 张忠林
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  118-118
    摘要: 学生学习知识和获取知识的基本来源是课堂教学,同时通过课堂教学能够让学生掌握各个方面的理论知识,提高各个方面的能力.在学生的数学课堂中初中数学是学生学习数学知识的转折点,也是数学学习的过渡阶段...
  • 作者: 陈庆宏
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  124-124
    摘要: 在初中数学课堂中,教师的"教"和学生的"学"是相辅相成的.就教学过程而言,教师起着引导作用,通过发挥教学设计中创新能力,巧妙地引导学生"爱学""会学""学会"知识.学生是学习的主体,同时也是...
  • 作者: 翟红
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】数学新课程标准提出:"数学教学应以学生发展为本,全面提高和培养学生的创新精神和实践能力."在平时的教学中,数学教学活动一定要贴近学生的生活,与社会生产紧密联系,从而让学生全面健康地发展...
  • 作者: 李美
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  133-133
    摘要: 同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同?"课堂教学是实施素质教育的主渠道",把握好40分钟的课堂教学对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要.在新的教学理念下,怎样才能...
  • 作者: 陈翠珍
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  137-137
    摘要: 【正】数学源于生活,根植于生活.数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化.激发学生学习数学的兴趣,让学生深刻体会到生活离不开数学,数学是...
  • 作者: 陆道云
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  142-142
    摘要: 【正】数学与人们的生活和学习是息息相关的,人们在日常生活中都需要用到数学.例如,去文具店买学习用品时需要用数学计算需要多少钱,建筑房屋时需要利用数学计算,发射火箭时需要精确的数学计算.教师在...
  • 作者: 王岛
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  145-145
    摘要: 新课标一直强调学生的自主学习性,强调学生在学习过程中的主体地位,尤其对于小学生来说,枯燥、刻板的数学教学方法既不符合孩子们天真活泼的个性,也不利于激发孩子学习数学的兴趣.因此,小学数学课堂也...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  146-146
    摘要: 【正】本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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