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数学学习与研究：教研版2014年第12期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】数学活动经验是一种过程性知识,数学活动经验是学生在数学活动过程中内化了的数学知识、技能及情感体验,既包括学生的日常生活经验,又包括学生在学校数学课程中获得的经验等.数学经验的获得依赖于...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】课堂是创造性思维碰撞的空间,灵动的心只有在自由的思维空间中才能诞生.创新教育,就是每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度,与学生自身认识不一样等都是创新.民主平等的师生关系是营造自...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学知识来源于生活,生活中又处处充满着数学.学生的数学知识学习不仅来自于课堂,还应该与现实生活联系.在课堂教学中,我们要把数学教学与学生的生活实际衔接起来,让数学贴近学生的生活,让学生感受到...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂提问是初中数学教学中师生互动的基本形式,在初中数学课堂教学中,教师应从学生的兴趣点来提问,激发学生学习兴趣,以提高课堂参与度,并结合知识点提出问题,引导学生循序渐进地进行合作探究,在此基...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 中学《数学课程标准》明确指出:"数学教学不仅要教给学生数学知识,而且要揭示获取知识的思维过程,后者对发展能力更为重要."培养学生的创造性思维是新课程的重要标准之一.
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6. 让精彩在探究中放射光华刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在知识与能力双提高的需求下,合作探究成为学生学习数学的重要方式.如何才能让探究发挥其作用,实现数学课堂的精彩生成?笔者认为必须把握探究的重心,做到学习有的放矢;掌握探究的方法,实现学习的深入...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】含参数不等式恒成立问题具有较强的抽象性,运用了大量的数学符号语言,蕴含丰富的数学思想方法,对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力有较强的要求.含参数不等式恒成立问题在历年的高考试题和模拟题...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2011版《小学数学课程标准》提出,注重实践活动是数学课程发展的一个趋势,通过实践活动,对学生数学意识的培养和数学思维水平的提高具有重要意义.数学课标明确指出:"评价的主要目的是为全面了解学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂教学离不开提问.尤其是小学数学课堂,提问是学生开展思维的动力,它能激发小学生进一步的思考.在小学数学课堂中可以通过有效的设计问题,引导学生操作;设计巧妙的问题,引导学生探究;设计互逆问题...
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10. 小学数学生活化教学探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学来源于生活,又服务于生活.在小学数学教学中,我们老师要从同学们的生活实际出发,注意挖掘生活中的课程资源,让生活和数学之间建起桥梁.确立新的观念,探索新的方法,注意同学们现实生活的体验,让...
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11. 小学数学指导小贴士的设计与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】小贴士,源于英语谐音"small tips",大意为小知识或者作为补充说明时使用.有时转意为给一些小的提示,帮助,建议,小窍门.在数学教学中,我们是否也可以引用"小贴士"给孩子们一些指...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】学习重在积累,数学活动经验也是如此,它的形成是一系列有内在联系的数学活动累积的结果,前一次数学活动的过程和结果是后一次数学活动的经验基础,后一次的数学活动经验是前一次数学活动经验的巩固...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】科学研究表明,听过容易忘记,看过能够记住,做过才能学会.在小学阶段的数学教学特别是问题解决教学中,我们大力提倡加强动手操作,教给学生"动手做"这一解决问题的基本策略,并使学生从"他人引...
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14. 高效数学课堂的有效训练刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 有效训练既是学生掌握系统的数学基础知识,形成技能的重要手段,也是培养学生能力,发展学生智力,积累数学学习经验的重要手段,有效训练应存在于数学教学的每一个环节中.数学教师应从学生的实际出发,关...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学生学习与应用配方法有障碍,教师需要进行分析与思考,组织学生拉伸配方过程,放大、放慢配方步调,领悟其本质与属性,提升学生的学力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】"课程论之父"泰勒(R.Tyler)提出"教育的基本手段是提供学习经验",认为教师的职责是为每名学生提供有意义的经验.《数学课程标准(2011版)》也把"获得基本活动经验"作为教育目标...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】一、课例确定"用计算器计算"是苏教版小学数学四年级上册第十一单元的教学内容,按照一般的教学思路都是把该内容定位在让学生掌握计算器的使用方法,并能用计算器解决一些实际问题上.在以往的教学...
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18. “教育智慧”创造“智慧教育”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】教育的智慧是教师对教育、对学生真诚的爱意.智慧的师爱就像一缕春风,一夜喜雨,能在"润物细无声"中教育人、唤醒人、打动人,从而收获一种"心灵的对话,情感的沟通,思想的碰撞"的互动.而今,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】教学内容:教材第29~31页圆锥的体积计算、例5和"试一试""练一练",练习八1~5题.教学目标:1.通过转化的思想,在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式,能运用公式正确地计算圆...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】背景描述:小学数学是一门逻辑性极强的学科,加强对小学生的思维能力的培养是小学数学教学中的一个重要任务,逆向思维作为训练小学生思维转换能力的一种重要形式,在新课改中日渐受到人们的重视.众...
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21. 例谈有关整数点的解决方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近几年的中考试卷中出现了一些有关整数点的问题,此类题目所涉及的知识面较为广泛,解题方法也较为特殊,值得一线教师的关注.
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22. 浅淡初中数学作业的批改刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】数学作业是反映学生驾驭知识的能力的一个窗口,而批改作业,则是数学教师的基本功之一.初中数学作业的批改,不是简单地画叉叉勾勾,有经验的教师可从中获取大量的反馈信息,现就以下几个方面阐述....
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23. 浅谈初中数学教学中的探究性学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 开展探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育的需要.因为在探究性学习过程中,学生要自己发现问题,通过...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一直以来,对于课堂提问这个话题的讨论从来没有停止过.在初中数学课堂教学中教师可以通过提问来激发学生的数学思维,引导学生在解决问题的过程中学习相关的数学知识.基于课堂提问的重要作用,在本文当中...
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25. 浅谈初中几何证明的规范书写刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】数学是一门严密的学科,几何尤其能够体现这一点.特别是几何证明,讲究严密的逻辑推理,是初中数学学习的一个难点.只有克服这一难点,闯过这个难关,才能真正学好数学.但是,学生在学习几何证明的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】在新课程改革的今天,评价改革已经成为当今基础教育改革与发展的重要突破口,随着课程改革的逐步深化和评价技术的革新,一线教学对探究式教学评价技术的需求越来越高.探究式教学的评价技术至今没有...
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27. 城乡初一学生数学学力的比较研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】问题提出笔者是一名交流教师,在农村初中教了十二年数学,今年申请顶岗交流到了市区学校.在城区交流的半年时间里,因为有两个截然不同教学环境的资源,第一学期结束后,比较了两校初一数学成绩,发...
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28. 对两学一归纳的几点认识和思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中数学的学习对学生们的自学能力及探究能力提出了更高的要求,而初中数学的课程标准也有指出,自主探究与合作学习是初中生学习数学的重要方式.自主探究学习已经成为了数学教育教学中的目标之一,数学课...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、考试内容设计与教学活动一致,促成学生对数学考试的需求.二、考试内容设计体现真实的生活性、情境性,提高学生数学考试中解决问题的积极性.三、考试内容设计重视知识过程,发展思维的灵活性和创造性...
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30. 小学数学课堂如何抓住学生的心刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【正】如果数学课堂是枯燥乏味,数学教师是严谨呆板,那么数学课堂中的学生就是迷茫无奈.学生不爱听老师上课,对数学就渐渐失去了学习兴趣,这无疑是数学教师最大的悲哀.数学课只有引起学生的兴趣,学生...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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