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摘要:
一、考试内容设计与教学活动一致,促成学生对数学考试的需求.二、考试内容设计体现真实的生活性、情境性,提高学生数学考试中解决问题的积极性.三、考试内容设计重视知识过程,发展思维的灵活性和创造性,让学生体验思维的乐趣所在.四、考试内容设计关注学生的情感,更具人文化,让每个孩子都乐于考试.
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文献信息
篇名 浅议在小学数学考试内容设计上关注学生兴趣
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 小学 数学 考试 内容 兴趣
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.6
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1 胡美萍 2 0 0.0 0.0
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数学
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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