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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
31.
对体育单招(含高职3+证书)数学复习的几点建议
作者:
罗卫山
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
17-18
摘要:
体育运动学校的学生在中专三年学习期满毕业面临就业和升学两种选择,对于他们来说,最适合他们的升学考试有两种,一种是参加全国普通高等学校运动训练,民族传统体育专业单独统一招生考试(简称"体育单招...
32.
高职院校开展数学建模教学中应注意的几个问题
作者:
高英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
21-21
摘要:
本文阐述了在高职院校中开展数学建模教学的重要意义,并提出了在教学过程中应该注意的几个问题.
33.
探寻小教高专数学分析教学的高效课堂
作者:
闫瑞玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
22-23
摘要:
小教高专生源质量大幅度下滑,引起课程学习困难,教师通过各种手段提高课堂教学效率.
34.
关于在数学教学中培养学生思维能力的研究
作者:
高洁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
27-27
摘要:
随着新课程改革的不断推进,对学生思维能力的培养,尤其是创新思维的培养越来越重要.本文介绍了在数学教学中培养学生思维能力的方法.
35.
巧用课本阅读材料 培养数学解题思维
作者:
陈红伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
28-28
摘要:
数学阅读教学,是指通过师生之间、生生之间在数学阅读活动中进行互相交流、讨论、合作、探究,引导学生对数学概念、公式、原理等知识进行归纳、总结和加工.在初中数学教学中,巧妙运用课本中的阅读材料,...
36.
数学中的审美直觉
作者:
王刚 陶煜瑾
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
30-30
摘要:
【正】法国数学家庞加莱认为"逻辑起始于直觉",而直觉往往是受思维主体的审美情感所支配的.在解题训练中,如能运用美学观点考察对象和思考问题,就会形成数学思维的美学方法和解题策略.美学观点一旦与...
37.
重视高中数学解题教学中变式训练
作者:
薛新星
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-44
摘要:
【正】高中数学教学一直是教师教学的重点,对学生解题能力的培养,也是教师工作的重难点.变式训练一直以来都是数学教学的重要手段,也是目前看来最有效的教学方法之一.在解题教学中适当的利用变式训练可...
38.
让学生在合作学习中健康成长——小组合作学习实践与思考
作者:
戴立先
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
52-52
摘要:
该文通过高中数学教学实践中三个小组合作学习的案例,展示了现实中的小组合作学习的开展情况,对合作学习中存在的问题进行思考分析,对完善合作学习有很好的现实意义.
39.
论导数在初等数学中的应用
作者:
辛向红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
63-63
摘要:
微分学是高等数学中的一个重要分支,它的应用很广泛,尤其利用它可以解决初等数学中的一些难点问题.本文以导数的应用为切入点,阐述了如何利用导数解决初等数学中求曲线的切线、不等式的证明、求函数的极...
40.
在排列组合教学中发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
作者:
黄文富
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-65
摘要:
排列组合在中学数学教学内容中具有相对的独立性,是一种思维方式较为独特的教学内容,在教学中可以很好地培养学生有程序地思考问题的习惯,体会反向思维、归纳、转化、分类等数学思想,认识数学与日常生活...
41.
浅谈C<sub>n</sub><sup>m<sub>1</sub></sup>和C<sub>n</sub><sup>m<sub>2</sub></sup>的大小比较
作者:
张平奎
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
66-66
摘要:
在初等数学组合中,有经常比较Cm1n和Cm2n大小的数学问题,如何有效地比较Cm1n和Cm2n的大小,是摆在数学爱好者面前的问题,本文提供研究比较Cm1n和Cm2n大小的几种方法,供大家参考...
42.
高考有妙招,特值显神功——“特值法”巧解2013年高考选择题
作者:
林鸿德
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
67-67
摘要:
特值法是高考选择题中的一种重要方法.相对于"一般"而言,它显得简单、直接、容易解决.在考场中,时间就是分数,考生能够熟练掌握特值法进行求解,常常会起到事半功倍的效果.
43.
着力于思维的生长点,引导学生解题反思
作者:
房兵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
72-72
摘要:
在高三复习过程中,学生对待错题的态度往往是只满足解出正确答案即可,这样往往会导致当时一听就懂,再做仍会出错的怪圈,本文通过实例来引导学生进行解题反思,发现错题的价值,使学生在反思中得到提升.
44.
例谈“三角形同底等高等积法”的妙用
作者:
刘玉英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-76
摘要:
【正】利用三角形的同底等高将一个三角形转化成等面积的三角形,这是很有用的等积转化模型.如图,已知直线m∥n,点A,B在直线n上,点C,D在直线m上,S△ABC=S△ABD.通常借助平行线,构...
45.
高中数学中的一题多解问题
作者:
程妍 韩军利
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
77-77
摘要:
本文着意探讨高中数学教学中一题多解的问题.通过一题多解,可以实现对不同章节、不同内容的复习运用,使不同内容的数学知识之间发生联系,对知识的学习网络化、系统化,由点成面,形成一个完整而系统的数...
46.
例说可行域的判定方法
作者:
金国成
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
78-78
摘要:
【正】线性规划问题中的可行域就是二元一次不等式(组)表示的平面区域,它的判定是解决线性规划问题的基础.下面说说它的判定方法.1.取点定域法教材中介绍了二元一次不等式表示平面区域的一种画法,其...
47.
高中数学简化分类讨论的六种策略
作者:
毕春花
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
81-81
摘要:
分类讨论思想在数学思想方法中占有重要的地位,是有效的解题策略之一.它可以将复杂的问题简单化,使解题变得更容易.但是,分类讨论具有过程冗长、叙述繁琐等特点,因此,就需要适当将其简化.
48.
巧用相似三角形解决解析几何问题
作者:
许润玲 陶煜瑾
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
84-85
摘要:
【正】在高考考场上,面对高手如林的竞争,许多学生解题失误原因之一在于心理状态不佳,过度紧张导致审题不清;原因之二在于解题思路不明确或者是解题方法不合理;但本人认为更多的一个原因在于方法正确但...
49.
建立不等式探求参数取值范围常见的途径
作者:
肖复兴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
86-86
摘要:
【正】求参数的取值范围是高中数学题中一种常见题型,多数学生感到迷茫.通过建立不等式探求参数的取值范围问题,是每年高考考查的热点.本文结合自己的教学实践,总结出一些建立不等式的途径,用一副数学...
50.
含参数的等式或不等式的恒成立、存在性问题
作者:
王贵兰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
87-87
摘要:
【正】含参数的等式或不等式的恒成立、存在性问题,是中常数学中的一个重要知识点,是学生对数学知识综合性、能力综合性的考查.一、含参数的不等式恒成立问题①对任意x1∈[a,b],存在x2∈[c,...
51.
浅谈Riemann积分与Lebesgue积分
作者:
唐建航 李凯 解静
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
99-99
摘要:
本文介绍了Riemann积分与Lebesgue积分的不同,简述了两种积分的优缺点.
52.
交换环的素根
作者:
郑金亮 韩钰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
100-100
摘要:
本文主要介绍交换环上的素根,设R是一个交换环,关于环的根有两种定义,一种是R的所有的极大理想的交,记为Rad(R);另一种是R的所有素理想的交,记为rad(R),对于前一种定义交换代数上已有...
53.
关于Hamilton群的若干条件
作者:
林大华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
102-102
摘要:
给出了Hamilton群的若干必要条件、等价条件、充分条件.
54.
中职数学教学如何为专业课学习服务
作者:
许丽波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
121-121
摘要:
中职数学教学不同于普通高中数学教学,它是职业技术教育中的文化课,而非专业课.职业教育的目标是培养各行各业需要的知识型技能人才.应将中职数学作为学习专业课程的基础,为专业课程学习服务如何进行教...
55.
一种数字游戏骗局的揭秘
作者:
杨果
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
128-128
摘要:
基于概率论的知识,通过计算数学期望,戳穿了一种数字游戏的骗局.
56.
我们要学习“有用”的数学——浅谈立体几何主题活动教学对幼师学生的影响
作者:
王祥
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
129-130
摘要:
五年一贯制高等幼儿师范学校的学生在学习数学特别是立体几何部分内容的时候,往往会比较力不从心.本文从立体几何主题教学活动展开,以大量真实有效的数据和图片资料阐述新的教学模式及其对幼师学生的影响...
57.
灵动,敲开高中数学学习的动力之门
作者:
于美娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
133-133
摘要:
高中数学具有一定的深度和抽象度,如果不引入一些灵动有趣的教学方式方法,就极有可能将课堂教学陷入一种枯燥、乏味的境地.本文主要探讨了面对这样一门容易让学生生厌的学科,如何有效激发学生产生良好的...
58.
立体几何部分作业设计现状的成因分析
作者:
郑达平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
134-134
摘要:
本文对立体几何部分教学时教师对作业设计的一些问题的成因分析,期望能够为数学老师在这部分作业设计时提供一些参考,进而推广到数学的其他知识模块,更重要的是想能够改善数学在教和学上的效率提高.
59.
从高考数学命题趋势看素质教育
作者:
何东波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
136-136
摘要:
素质教育是新时期教育改革的总方向,也是教育教学研究的热点.高考是教育的检查,高考竞争体现的是学生综合素质的竞争.我们应该从能力考查、综合素质、应用意识等方面来考察高考数学命题与素质教育的关系...
60.
数学思想方法教学的三个着力点
作者:
刘明让
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年3期
页码: 
143-144
摘要:
数学思想方法教学的三个着力点:深入研究教材,挖掘教材背后蕴含的数学思想方法;细化教学过程,有意识地落实数学思想方法;突出数学思想方法在解题教学中的指导与统摄.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
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