幼儿园童话表演游戏的实践探索

• 作者: 沈利华
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 童话 表演游戏 幼儿园
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

表演游戏是幼儿表达自我感受、体验课程内容的重要形式。开展童话表演游戏活动,要根据幼儿的兴趣、生活经验及童话蕴涵的价值选择文本,要关注童话表演的游戏性、自主性和创造性,通过体验让幼儿以自己的方式理解童话故事,通过互动让幼儿成为表演游戏的主人,通过观察促进童话表演游戏的开展。