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摘要:
创建高效课堂需要多法并举。而教师转变观念,摆正自身位置是前提,激发学生兴趣,使其主动参与学习是关键;授予学法,合理设计练习,培养学生良好的自学能力也是必不可少的。
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文献信息
篇名 高中数学高效课堂构建略谈
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中数学 高效课堂 创建
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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1 庄银同 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
高效课堂
创建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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