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摘要:
在初中数学教学过程中,概念教学是数学教学的核心,同时也是初中数学学习的基础,因此有必要对初中数学概念教学进行优化。本文首先分析了当前初中数学概念教学面临的问题,在此基础上阐述了关于数学概念教学的优化策略。
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篇名 浅谈初中数学概念教学的优化策略
来源期刊 教师 学科
关键词 概念教学 初中数学 策略
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1487字 语种 中文
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1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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