高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

• 作者: 李白林
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 能力的培养 高中数学教学 个人综合素质 传统思维 创造方法 思维模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

创造性思维同一般性思维不同，它挣脱了传统思维的束缚，是具有高度灵活性、创造性、多变性的高级思维．创造性思维的灵活运用，是展现个人综合素质与其个人潜力的重要指标之一． 一、培养创造性思维的方法 在为创造性思维打下坚实的基础之后，学会运用思维创造方法可以更快、更有效地建立起创造性的思维模式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李白林		2	6	1.0	2.0