自主探究性教学在初中化学实验教学中的运用

• 作者: 梁静
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 探究性教学 自主探究学习 学习成绩 学习态度 生活情境 学习方法 学习时间 未知事物 化学实验课
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学实验是初中化学的重要组成部分,在化学实验课中开展自主探究学习,能够创设出一种探索未知事物的情境,学生能获得属于自己的学习时间及空间,能直接体验探究的过程,从而培养学习兴趣,提高学习成绩.自主探究学习能提高学生运用理论知识解决实际问题的能力,增加思维的灵活性,激发潜能,使学生逐渐形成科学的学习方法和良好的学习态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁静		4	1	1.0	1.0