提高初中物理课堂教学效率的实践

• 作者: 杨海荣
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 初中物理 实践 物理课堂教学 课堂效率 学习过程 中心环节 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

课堂教学贳穿于学生的整个学习过程中，它是教学的中心环节，而新课改和素质教育也是依托它来进行，同时也是提高课堂效率的关键．真正了解并透彻掌握初中物理课堂教学的一般规律和方法特点而不是限于知道或者能够背诵课本，才是实现课堂效率的最优化的最大保障．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海荣		3	0	0.0	0.0