合作学习在中学化学教学中的应用

• 作者: 卢宁
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 组内异质 学习情感 中学化学教学 组间同质 课外学习 学习意识 化学课堂教学 教学目的 个体差异
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

合作学习是学生为了达到一个共同的目标或完成一个共同的任务,在规定的时间内,开展小组活动的学习过程.学生经历了“与人合作并与同伴交流思维的过程和结果”,能有效地促进他们在合作学习的过程中,真正理解和掌握基本的学科知识与技能、思维与方法,提升学生的学习情感、态度和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢宁		4	2	1.0	1.0