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摘要:
导数是高中数学中的重要内容,教学难度相对较大,当前的高中导数教学存在着很多的问题,这些问题的存在影响了高中数学的教学发展.面对这样的情况,我们需要寻求新的教学手段,不断地提高教学的水平.文章基于对高中数学导数教学的数学理解,对高中数学导数教学存在的问题进行了分析,进而提出了相应的解决措施.
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篇名 高中数学导数教学的再思考
来源期刊 教师 学科
关键词 高中数学 导数教学 思考
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1432字 语种 中文
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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