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让游戏服务于英语课堂
让游戏服务于英语课堂
作者:
朱俊丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏
英语课堂
运用
摘要:
游戏是孩子的天性,让孩子在游戏中学习一门语言,可以有效激发孩子的学习兴趣,产生自主学习力.本文对课堂游戏在初一英语教学中的运用进行了解说,旨在阐述课堂游戏能服务于英语课堂,激发学生学习英语的兴趣,达到事半功倍的效果.
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小学英语
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设计原则
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效率
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结对游戏活动
心理压力
参与性
活动量
让英语课堂春暖花开--谈英语课堂之人文渗透
英语课堂
人文教育
渗透
内容分析
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文献信息
篇名
让游戏服务于英语课堂
来源期刊
教师
学科
关键词
游戏
英语课堂
运用
年,卷(期)
2015,(32)
所属期刊栏目
学科攻略
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
字数
2422字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱俊丽
3
1
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传播情况
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引文网络
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2015(0)
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节点文献
游戏
英语课堂
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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1.
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