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摘要:
游戏是孩子的天性,让孩子在游戏中学习一门语言,可以有效激发孩子的学习兴趣,产生自主学习力.本文对课堂游戏在初一英语教学中的运用进行了解说,旨在阐述课堂游戏能服务于英语课堂,激发学生学习英语的兴趣,达到事半功倍的效果.
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小学英语
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设计原则
游戏,让英语课堂"活"起来
课堂教学
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结对游戏活动
心理压力
参与性
活动量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让游戏服务于英语课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 游戏 英语课堂 运用
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊丽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
英语课堂
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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