关于多媒体课运用中的三对关系及其实践探索

• 作者: 牛磊
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 多媒体课 运用 教学效率 价值
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2704字
• 语种: 中文

摘要

多媒体课件是课堂教学中一种比较普遍的技术手段,如何合理、高效地运用多媒体课件,提高思想品德课堂教学效率依然是个值得研究的课题.笔者结合学生实际,立足自身教学实践,通过对多媒体课中教师与学生、课件与学生、课件与板书这三对关系的正确处理,使多媒体课的价值得到更充分挖掘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛磊		3	0	0.0	0.0