浅谈同专业背景辅导员在学生专业指导中的作用——以电子信息工程专业为例

• 作者: 刘巧玲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 辅导员 专业引导 同专业背景 电子信息工程
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

本文就辅导员对电子信息工程专业学生专业成长中的引导作用进行探索,提出同专业背景辅导员可以发挥专业背景优势承担学生专业学习的全面指导工作,提高学生的专业水平,增强大学生就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巧玲	成都学院电子信息工程学院	1	0	0.0	0.0