在倾诉与倾听中,打造魅力课堂——新课程下思想政治课教学实践的一点思考

• 作者: 镇硕莉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 倾听 倾诉 “知音”课堂 思想政治课堂
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,怎样更好地组织思想品德(以下简称“思品”)课堂,怎样提高思品课堂效率是思品教师共同关注和极力解决的核心问题.确实,这样的问题已经有了各种各样的答案,但在教学实践中,本人通过摸索认为,借助倾听与倾诉的情境课堂,通过合作与探讨的模式,是打造思想品德魅力课堂的有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	镇硕莉		6	1	1.0	1.0