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摘要:
随着数学教学理念研究的不断深入,数形结合的教学思想愈发为广大数学教学工作者们所接受.为此,本文结合数形结合思想的内涵,从教学实际出发,剖析应该如何应用数形结合的教学理念,让广大学子在解决数学问题时,能够利用其方法精髓,更准确更高效地完成自己的目的.
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文献信息
篇名 数形结合思想在初中数学教学中的妙用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数形结合 初中数学 妙用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合
初中数学
妙用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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