艺术生数学教学策略探究

• 作者: 纪宝玲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 高中数学 数学教学 艺术生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

艺术生的文化课普遍较差,学习时间有限,而且高三经过8个月的术科类准备和考试,数学知识遗忘相当严重.如何有效备战高考,提高艺术生数学学习实效尤为重要.本文就艺术生的学习现状及个人的教学实践谈谈如何更好地促进艺术生学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪宝玲		4	2	1.0	1.0