高中化学探究教学的策略

• 作者: 杨文平
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 探究教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

笔者结合当前高中化学教学现状,在有效理论的指导下,通过两年多的教学实践,探寻出高中化学探究教学的有效策略,并结合具体教学实例,从提出问题、猜想与假设、制订计划、交流与表达、成果评价五个方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文平		1	0	0.0	0.0