作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课外阅读是语文学习的重要途径,对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。
推荐文章
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
培养小学生课外阅读兴趣的探索
小学生
课外阅读
兴趣
培养
提高小学生课外阅读能力的研究
小学生
课外阅读能力
方法和措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何指导小学生课外阅读
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 拓宽视野 丰富涵养 塑造品质 健康人格 营造氛围 激发兴趣 阅读习惯 拓展空间 扎扎实实 读书百遍 其义自见
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 118-118,119
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚志力 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拓宽视野
丰富涵养
塑造品质
健康人格
营造氛围
激发兴趣
阅读习惯
拓展空间
扎扎实实
读书百遍
其义自见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导