小学数学教学中实践活动的开展

• 作者: 孙娟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 小学生学习 数学应用 教学知识 实际演练 教学质量 不规则物体 小学教育阶段 解题过程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学是一门非常重要的学科,在小学生的学习生活中具有重要意义.小学数学学科源自于生活同时又应用于生活,生活可谓小学生学习数学的源头活水.因此,为了提高小学数学的教学质量,加强学生对数学知识的应用,应当合理的展开数学教学实践活动,使学生可以在实践中积累数学应用经验,培养学生的数学应用思维,锻炼他们的行动协调以及推导能力,以此激发起学生的学习热情与学习兴趣.