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摘要:
翻转课堂下,数学教学实践中教师遇到一些问题,包括微视频制作、学生的学习能力和主观能动性的差异、课堂组织中的问题和学生学习评价的问题等.本文主要讨论这些问题出现的原因和可能的解决方法.
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文献信息
篇名 论数学翻转课堂的问题及对策
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 翻转课堂 数学教学问题与对策
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
数学教学问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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