促进反思，有效提升数学学习品质

• 作者: 李泽和
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 反思 学习品质
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

反思是促进小学生数学学习的有效手段，也是提高学生数学学习品质的有效途径和方法．本文立足于小学数学教学实践，提出了一些反思性学习的培养策略．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽和		2	0	0.0	0.0