语文学科阅读和写作教学中个性化的培养与强化

• 作者: 那壮志
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 阅读 写作 个性化培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 4791字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学和写作教学是语文教学两个重要的组成部分.阅读应该是学生的个性化行为,写作是个性化的体现.