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摘要:
在缩减大学课时而不降低教学效果的背景下,如何保证有机化学的教学质量是新时期亟需研究和解决的课题之一.在大学有机化学知识中,不同反应具备相似的反应机理的例子很多,如Friedel-Crafts(烷基化、酰基化)反应、卤化反应、磺化反应、硝化反应、Hoesch反应等都具有相似的亲电取代机理,论文展示了以反应机理为抓手,可运用较少课时讲授的该部分内容的教学设计.同时总结了芳烃亲电取代反应知识的学习方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 以反应机理为主线的芳烃亲电取代反应教学设计
来源期刊 化学教育 学科
关键词 缩减课时 大学有机化学 教学设计 傅-克反应
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理论教学
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 2542字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016060077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景崤壁 扬州大学化学化工学院 14 46 4.0 6.0
2 毛彩霞 扬州大学化学化工学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
缩减课时
大学有机化学
教学设计
傅-克反应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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