江苏高中未来教室:创新学习环境促进学习方式变革的探索与实践

• 作者: 佟柠 唐江澎 夏雷震 张江宁 郑兴航
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 未来教室 学习环境 学习方式 高中教育
• 年，卷（期）: jsjyyj_2017,（S1）
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G632.4

摘要

创新学习环境支持学习变革是当今基础教育课程教学改革的重要方向。锡山高中着眼'未来',提出了建设'江苏高中未来教室'的构想,努力在学校教室中实现教育理念、学习空间和信息技术应用三方面的协同融合,构建了以学习者为中心、指向深度理解的个性化和多样化学习方式、从'对学习的评价'转向'为学习的评价'、创建互联网+学习环境的'未来教室'。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐江澎	江苏省锡山高级中学项目组	41	19	3.0	3.0
2	张江宁	江苏省锡山高级中学项目组	16	3	1.0	1.0
3	佟柠	江苏省锡山高级中学项目组	15	10	2.0	3.0
4	夏雷震	江苏省锡山高级中学项目组	9	6	1.0	2.0
5	郑兴航	江苏省锡山高级中学项目组	6	2	1.0	1.0