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摘要:
体像烦恼易发于青春期,对青少年学生的生理和心理发育危害极大,严重影响学生的自尊、交往、情绪和学习积极性.教师应认真研究体像烦恼的特点、规律和现状,通过开设心理健康教育课程、提高教师心理健康教育意识和能力、不断改进应对方法、加强学校与家庭沟通等方式,积极探索解决青春期体像烦恼对策措施.
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体像烦恼
自尊水平
高中生
青少年学生
主观认知
情绪反应
自我意识
应对方式
内容分析
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文献信息
篇名 青春期体像烦恼应对策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 青春期 教育 体像烦恼 策略 心理健康
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G479
字数 2745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.022
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1 毛永青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
教育
体像烦恼
策略
心理健康
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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