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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 最美的风筝刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 习近平总书记在党的十九大报告中提出全面从严治党的总要求:"必须以党章为根本遵循,把党的政治建设摆在首位,坚持思想建党和制度治党同向发力."重视思想建党和制度治党紧密结合是我党加强自身建设的宝...
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3. 学前教育中德育的渗透研究刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 学前教育是人受教育的启蒙阶段,是塑造人的品性、培养人良好行为习惯的关键期,将德育渗透到学前教育中,能够让幼儿的行为思想受到潜移默化的影响,从而实现对幼儿良好道德思想、正确观念的形成培养,可见...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 在经济发展新常态背景下,中国社会的发展需要实现从制造大国向制造强国的转变,所以高职院校需要向社会输送大量的应用型技术人才.但新时期的应用型人才,仅仅具有实践能力和技术能力还是不够的,还必须具...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 教学评价关系着高校教学水平和质量的提高,关系着高校的自身发展,如何更客观地、科学地、公正地评价教师的教学水平,关键在于构建一套科学的教学评价算法体系.文章从评价主体、评价指标、评价算法等方面...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出:"让学生学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力,使学生具有较强的问题意识和自主学习的能力."围绕新课程标准的课改精神,我们提出以问题为...
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7. 绘本,为写作打开另一扇窗刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 通过绘本来激发学生的习作兴趣是中年级轻松习作的有效途径.我们可以不断挖掘潜藏绘本之中写的因子,指导学生扩写、编故事,培养学生表达能力和创造能力.让"绘"给习作以增色,让"本"给习作以坚守,进...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： "求真"是课程教学的方向,也是赋予教师的一种责任.在教学中教师要根据语文课程的特点准备教学内容,为学生创建求真课堂,使学生在真实的课堂学习中理解文章,在真实的生活中运用所学知识,感悟人生哲理...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 自能阅读指的是在教师的引导下,学生发挥主观能动性,尝试以读促思、自能通解地展开阅读,进而主动地感悟,并掌握相应的阅读技巧.在小学语文教学中,教师如果能构筑自能阅读的学习模式,将能培养学生的语...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 在语文新课标理念的指导下,为激发小学生对写字的兴趣,让小学生养成良好的写字习惯,教师需要注重对教学方式的运用.文章将围绕激发学生写字兴趣这一问题展开讨论,以期为写字教学的优化提供参考.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 横向分层教学在实际教学中有着广泛的应用空间,在小学语文高年级教学中进行应用是对现行小学教学模式的升级和优化.但是通过调查可以发现,当前横向分层教学法在实际应用中仍存在明显的不足,需要相关小学...
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12. 中小学文言文教法的衔接与过渡刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 文言文在语文学科中的地位无疑是非常高的.近年来文言文在中小学语文教材中的比重不断加大,但是由于中小学语文学科对文言文的要求不同,教学形式、教学目标以及语文教师对文言文教材的理解差异导致学生在...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 随着教育信息化的发展,混合式教学成为现代教育改革的新方向,智慧课堂以一种新的教学模式融入初中数学教学中,如何在混合式教学中整合数字化的教学活动,实现初中数学精准教学,是值得我们关注的课题.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 素质教育把培养小学生的核心素养当成数学教学的重点目标.因此,在小学数学课堂活动中,教师应将培养学生核心素养的理念、方法与措施渗透到课堂教学的整个过程中,从而使学生在扎实掌握数学教材中各个知识...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 师幼互动是教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响,是一种情感的交流.但有些教师教育理念方法落后,导致师幼间互动存在问题.对此,文章探讨美术活动中的有效策略,并在互动中拉近师幼距离...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 水墨画是我国民族文化的瑰宝,体现着中华传统文化的精髓和中国传统美学思想.在义务教育阶段,美术教师要调动学生学习水墨画的兴趣,激发他们的水墨创作潜能,最终体验到其中的乐趣.文章通过分析水墨画教...
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17. 幼儿早期阅读的指导策略刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》明确了我国3～6儿童语言学习与发展的目标要求,为我们在日常教学中优化阅读指导策略,有效发展幼儿语言能力提供了依据和思路.幼儿期是人语言发展的最佳时期,而提高幼儿...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 课程改革已经开展了十余年,在此期间,相关教育专家、学者以及一线教师从未停止过对新理念、新方法、新模式的探究,各种新生的教学理念与教学手段层出不穷,这一方面极大地丰富了我们的课堂,使课堂教学出...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 语文综合性学习是落实"努力建设开放而有活力的语文课程"这一基本理念的重要途径,但它作为一个新的课型,在开展过程中难免会伴随着问题与困惑.一些教师在综合性学习的教学中对学生"抓"与"放"的尺度...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"课外阅读是学生学习语文由课内向课外的延伸.""得益于课内,得法于课外""语文教学三七开",都强调了课外阅读的重要性.文章融合课标理念,结合自身...
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21. "电路原理"翻转课堂感悟刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 在中国高等教育教学改革中,基于SPOC授课理念,"电路原理"课程在网络教学以及翻转课堂等方面进行了许多探索.这种新的教学模式极大地锻炼了学生的创新意识和动手能力,培养了学生的团队协作能力.文...
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22. 初中化学实验教学的问题探究及对策刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 化学实验是初中化学学科教学的重要组成部分,然而,初中化学实验教学有些问题需引起教师重视,如应试性实验、形式化实验、缺少实验过程等.教师要针对实验教学的问题,采用一定的对策,逐步提升初中化学实...
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23. 校本化探索,让体育课程改革落地刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 校本化改革能够使体育教师更加清晰而明确地把握小学体育教学的重点,给学生带来更加科学、健康、愉悦的学习体验.文章主要围绕校本化探索展开研究,寻找体育改革有效落实的根本策略.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 随着社会时代的发展进步,中职学校也意识到将学生培养成社会与企业所需的技能型人才显得极为重要,为了强化对学生相应能力的培养,教育内容也逐渐由过去的理论知识教学转变为适应当前市场需求的理论与实践...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 探讨信息技术在中职基础护理实训教学中的应用研究.方法:从2016级中职护理专业二年级8个班中随机抽取2个班级,设为实验组,其余班级为对照组,对照组采用传统的实训教学,实验组采用依托信息技术下...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 文章通过分析中职数学的现状、研究新的数学大纲,以数学与专业相结合为目的,对数学与财会专业课一体化教学进行探索,使中职数学深入财会的专业课中,以专业内容促进学生对数学的理解,从而改变以往职业学...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 就当前高校辅导员的工作而言,由于高校辅导员没有得到较为系统的培训以及明确的培训内容和目标,辅导员的当前服务工作不尽如人意.文章就此问题进行了分析,并浅述了当代高校辅导员应具备的基本职业能力,...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 士绅阶层是一个独特的社会集团,他们具有人们所公认的政治、经济和社会特权以及各种权利,这种种特权使其凌驾于平民阶层、高踞于社会的上层.绅士们不仅是儒家伦理道德规范的坚决贯彻者和推行者,在他们身...
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29. 创设和谐学习环境提高聋生语言能力刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 聋生的言语特征及其能力发展因受其自身听力缺陷的制约和影响,他们丧失了从生活中获得语言的自然途径,他们到学校后学习和生活,除了学习各种知识和技能,更重要的是学习语言的表达能力,实现与正常人的无...
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30. 人物介绍刊名： 教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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