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摘要:
校本化改革能够使体育教师更加清晰而明确地把握小学体育教学的重点,给学生带来更加科学、健康、愉悦的学习体验.文章主要围绕校本化探索展开研究,寻找体育改革有效落实的根本策略.
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校本化
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文献信息
篇名 校本化探索,让体育课程改革落地
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 校本化 体育课程改革 小学体育
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.8
字数 2608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.061
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1 蒋武军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本化
体育课程改革
小学体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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