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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 天下之本在国,国之本在家."家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会."在当今时代,更需要弘扬和培育优良家风.文章将从家风是什么;家风、家庭与社会的关系;发挥优良家风在...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着学生主体意识的日益增强,个性化倾向日趋明显,越来越多的中学生越来越叛逆.作为新时代教师该如何应对?该如何在课堂教学中顺利实施情感教育?新课程改革把"情感、态度与价值观"这一情感目标列为课...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 近年来,以研究型教学为基础的新生研讨课如雨后春笋般在国内各高校大规模开设.文章以电子科技大学经济与管理学院为例,通过定量调查与定性分析相结合,分析和探讨以学术导向型新生研讨课的内容、形式、效...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着社会的迅速发展和教育改革的不断推进,社会、家庭对学校教育日益重视.从人的整个身心发展的阶段来看,幼儿时期是一个十分关键的基础时期.而学前教育质量直接影响着幼儿今后的发展,其中师幼关系对幼...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 小学的语文教育,注重的是文字的听说读写以及语句的运用,由文字构成句子,句子再构成段落,最终构成一篇文章.而如何提高学生的阅读能力是我们一直在探索的问题,就目前教学状况而言,小组捆绑方式的教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 中学语文教育与传统文化的传承和发扬之间是互相依存的,它们之间有着非常紧密的联系,传承传统文化同样对中学语文教学目标的完成具有重要的意义.教师应该充分地对中学语文教材中包含的相关的传统文化进行...
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7. 勿让语法教学变成"鸡肋"刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 语法教学已被"冷落"多年了,其产生的负面影响却并未受到人们的重视,稍加注意就不难发现:不论高级知识分子的高谈阔论,还是普通百姓的街谈巷议,人们语言表达上的语病比比皆是.看似小毛病,反映的却是...
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8. 培养数感应注意的四个问题刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情景中的数量关系,但数感的形成不是一蹴而就的,而是一个渐进、沉淀、积累的过程.实际教学中,有时为了保证一节课完成的知识量,教师忽视引导...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 说题是培养学生数学思维的一种有效的方法和策略,也是培养学生数学思维品质的抓手和支点.高中教师要以说题为牵引,激发学生的数学学习兴趣,在对话和交流中培养学生的数学思维能力和思维品质,旨在帮助学...
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10. 当英语教学遇上"互联网+"刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着2015年"互联网+"行动写入政府工作报告,互联网技术正以惊人的速度改变着人们的生活方式.同样,"互联网+教育"在各个学段、各个学科教学中均得到广泛应用.作为一名高中英语教师,如何借助互...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 由于西藏自治区的历史、文化和教育发展等因素,西藏学生英语学习成绩普遍较差,在英语教学策略方面有其特殊性.文章以徐州幼儿师范高等专科学校2017级西藏班176名学生为调查对象,通过问卷调查的方...
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12. 试论核心素养下的美术教学评价策略刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 评价是对学生学习情况的切实反映,不仅是对学生作品的分析评价,更是对整个学习过程的评价.用学生形成的美术核心素养来评价美术教学,够全面、敢创新、更专业,脱离了过场式的评价方式,学生的美术表现力...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 一般而言,比起同龄学生,智障学生的心智水平更为低下,并且在思维、学习与生活能力等方面亦是有着不小的差距.对此,有部分学者提出将绘画与手工教学融入智障学生的日常学习中,有益于其通过绘画表述自身...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着新课程改革的深入实施,很多小学都改进了教育方法,采用了新的教学模式,其中就包括"班班通".这种教学模式在农村的小学应用广泛,能够改变传统的教学模式,提高农村的教学质量,为农村小学教育注入...
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15. 小学生慧雅教育有效策略探究刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 慧雅教育的提出,使教师改变了传统的关注点.教师不再仅仅关注学业成绩,更加注重身心发展、品德修为的提升.教师可以以花草慧心,助成雅行;借经典读本,践行慧雅;以榜样之力,树慧雅典范;立足实践,助...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 数学课堂教学的过程,是学生在具体的学习实践中掌握知识、提高技能的过程.在过去的教学实践的过程中,我们过于注重学生的知识积累和认识体验的丰富,对学生的动手实践能力的培养明显不足,因此,学生的理...
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17. 小学数学课堂练习设计的探索与实践刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 小学数学课堂练习作为小学数学课堂教学重要环节之一,主要的作用在于促进学生对数学知识的理解与应用,帮助学生构建系统的知识体系.文章在阐述小学数学课堂练习设计原则的基础上,结合小学数学课堂教学实...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 针对中职学校"VB程序设计"课程的特点以及实际教学中存在的困难,依照"以学生为主体、教师为主导"的教育改革理念,文章提出了在中职教学中应用混合式教学模式来改进教学效果,主要研究了混合式教学模...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： "单片微型计算机"是职业学校机电类专业的主干课程,对学生的实践操作要求和应用性要求都非常强.学生实验时既要搭接硬件,又要进行软件编程,工作量大,学习效率低,学习效果不明显,利用现代仿真技术可...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 数学建模无论对数学教学还是生活应用,都有着重要的作用.文章围绕中职数学教学过程中出现的数学建模问题进行分析、说明,了解数学建模在中职数学教学中的影响和具体运用,提高中职生数学建模素养.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 人才培养方案是建立专业标准的载体和教师开展教学活动的依据.文章以机场电工技术专业为例,围绕人才培养目标、职业能力结构分析、课程体系构建、实验实训环境构建,研究探索了基于行业标准的人才培养方案...
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22. 青年教师教学个性的培养刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 教学个性是教师在教育教学实践活动中逐渐形成的具有个人特色的教育教学能力,是教师个人教学气质、教学性格和教学能力等在教学活动中的综合反映.因此,教学个性的培养即教学气质、教学性格和教学能力等的...
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23. 浅谈新时代高中政治教师的学生观刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 文章顺势而为,从党的十九大提出的"新时代"说起,理论联系实际,系统阐述了新时代学生观的内涵;坚持新时代学生观是新一轮高中政治课改的必然选择;高中政治教师在课堂教学中贯彻新时代学生观的策略三大...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着我国对技术技能专门人才的需求越发迫切,高职院校逐渐开始培养"双师型"青年教师队伍.青年教师雄厚的师资力量是高职院校得以持续发展的保证,更是为社会培养技术技能专门人才的重要推手.我国本就是...
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25. 走进地方文化,提高美术能力刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 活动中形成浓厚的地方文化氛围,并与校本课程联系起来,使学生的情感表达能力、主动学习能力、实践探索能力、审美能力得到发展和提升.积极引导学生挖掘地方文化资源作为版画设计的素材,进而在设计作品时...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 特定的文化情境对特定人群的影响是深远的,生活在不同地区的幼儿,其个性品质的形成和社会化过程必然会受到所处地域文化的影响和熏陶.幼儿园课程作为幼儿教育的载体,对幼儿形成国民性与民族认同感具有重...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 文章作者阅读了李虹霞老师的《创造一间幸福教室》,这本书的内容引发了教师们的多方思考,大家通过不同方式表达了对理想教室的期待,开展了"重建教室文化"的主题研讨.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 家庭教育学校化严重影响了家庭教育本身的作用,也客观上影响了学生的学习热情.因此厘清不同功能定位的家庭教育与学校教育,利用大众传媒有效整合家庭教育与学校教育,实现家庭教育与学校教育的融合成为当...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 创新创业教育是我国现阶段高等教育的一个重大方针政策.在农业院校中生物技术专业发展还处于相对落后的阶段,创新创业人才培养也存在着一系列问题.文章针对此问题,探讨了农业院校中开展创新创业教育应该...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着互联网经济的迅猛发展,大学生已经成为网络经济的一大主体.近几年来,校园贷的兴起已让不少学生深受其害."裸贷"、恶意骗贷、催贷跳楼的现象屡见不鲜.尽管有关监管部门多次发文规范管理校园贷,但...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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