做好高中化学实验,提升学习兴趣与综合能力素质

• 作者: 傅依
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学实验 学习兴趣 综合能力素质
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.30.049

摘要

高中化学属于一门实践性学科,其教学效果与化学实验教学水平具有直接联系.从本质上来看,高中化学属于自然科学的种类,其大部分基础知识都是以化学实验为依据展开.对化学实验来讲,其本身带有一定的目的性、探索性、现实性特征,通过化学实验活动的开展,能够正确认识不同的物质,了解每一种物质的变化规律,并且在参与实验的过程中,将自己学习到的理论知识与现实生活中接触到的物质相结合,提高对化学知识的实践应用能力.文章以高中化学实验为切入点,通过对现阶段化学实验教学现状的简单分析,而后分别从如何提升学习兴趣和综合能力素质两方面入手,提出了具体对策,为更好地完成化学实验学习提供指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅依		1	1	1.0	1.0