如何利用扩展式的教学模式提高高中政治教学效果

• 作者: 吴虹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 扩展式教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.013

摘要

新课程改革推行十多年以来,奋斗在一线的教师不断摸索,以寻求有利于提高学生素质和课堂教学质量的教学模式.我们的教学对象是一个个生龙活虎的高中生,当学生面对枯燥无味的高中政治教材时,我们不能局限于关注他们所掌握的知识量,而应该更多地关注他们在学习过程中的亲身体验.而使用扩展式的教学模式,有助于学生发散性思维能力的培养,提高他们在求知过程中的想象力以及创造力,从而全面提高学生的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴虹		1	0	0.0	0.0