千名教师进社区,服务社区铸和谐 ——以江苏省张家港市港区小学为例

• 作者: 孙杏珍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 社区 共享 和谐
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G451.4
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.082

摘要

我国的社区教育是伴随着改革开放而启程的,到二十世纪九十年代,我国的社区教育已取得了很大发展,跨入新世纪后,更是蓬勃发展,取得了辉煌成就.作为社区的重要组成部分——学校,具有优质丰富的教育资源,有专业的教师,有宽敞的教室,有标准的场地……所以应该发挥其主力军的作用,实行资源共享能很好地提高学校师生的社区意识和社区居民的教育意识.