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摘要:
目的:评估口腔医学专业固定修复临床前期教学中,后牙金属全冠牙体预备训练效果分析.方法:对邵阳学院2014级口腔学专业的210名学生进行研究,采取问卷调查的形式了解学生初次实习牙体预备后的自我评价和教师评分情况,并将结果录入统计学软件SPSS22.0,进行对比分析.结果:在自我评价中,学生对自我评价较低者与良好者对比具有一定的差异性.结论:口腔医学专业固定修复的前期教学中,所有医学生牙体预备反馈效果较高,能够掌握基本牙体预备知识,并提高对专业知识的学习兴趣.
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内容分析
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文献信息
篇名 口腔固定修复实训教学之后牙金属全冠牙体预备效果的反馈分析
来源期刊 教师 学科 医学
关键词 口腔固定修复 临床前期教学 实训教学 牙体预备 反馈分析
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642|R4
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟香 邵阳学院医学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔固定修复
临床前期教学
实训教学
牙体预备
反馈分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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